
FRED AT SCHOOL es un proyecto nuevo e innovador con un gran potencial para impulsar la alfabetización cinematográfica entre el público joven.
Este proyecto pretende aumentar la difusión del cine europeo utilizando la radio de una forma moderna y estimulante. También aspira a educar y a crear un compromiso entre la siguiente generación de cinéfilos europeos. El proyecto tiene la ventaja añadida de ser totalmente multilingüe y multicultural, a través del uso de la radio como una herramienta creativa para estudiantes de escuelas europeas. El proyecto ofrece versiones accesibles de sus películas para que todos aquellos con minusvalías sensoriales también puedan aprender y comprometerse.









FRED – Alfabetización Cinematográfica
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DIMENSIÓN EUROPEA
FRED AT SCHOOL es un proyecto educativo presentado por FRED Film Radio en el programa Europa Creativa con el objetivo de aumentar la difusión del cine europeo entre los jóvenes.
Ha sido concebido para la educación secundaria y se está adoptando en varios países europeos. El proyecto tiene como objetivo promover la educación sobre el cine a través de proyecciones en escuelas, respaldadas por programas de radio en varios idiomas europeos, que serán usados como una forma alternativa de reforzar la alfabetización cinematográfica.
GRADO DE INNOVACIÓN – NUEVAS TECNOLOGÍAS
El proyecto promocionará la educación sobre el cine mediante proyecciones en escuelas, apoyadas por una radio en línea (la radio será usada como una forma alternativa de promocionar la alfabetización cinematográfica en la mayoría de idiomas europeos). Los estudiantes también se verán involucrados en la creación de contenidos radiofónicos en sus propias lenguas maternas. Por tanto, se trata de un proyecto sobre alfabetización cinematográfica que también incluye formación sobre una comunicación efectiva sobre el cine en la radio.
Cada película será mostrada por medio de una plataforma de vídeo a la carta creada con ese propósito, a través de la que los alumnos podrán acceder a una gigantesca sala de cine virtual junto a sus compañeros de otros países europeos.
METODOLOGÍA (CAMBIO DE CLASE)
Se le pedirá a los estudiantes que escuchen unos clips de audio didácticos sobre el tema a tratar. Pueden escucharlos antes de clase, en casa o en su tiempo libre. Después de un cierto número de clases sobre los principios de la alfabetización cinematográfica, los alumnos asistirán cada mes a las proyecciones en la escuela (se verán cuatro películas en clase junto a un profesor). Se proyectará la misma película el mismo día en todas las escuelas participantes en el proyecto en todos los países de la UE involucrados, con la intención de producir un reportaje y contenidos radiofónicos a medida que el proyecto avanza.
El profesor dirigirá un debate en clase después de cada proyección: se le pedirá a los alumnos que debatan sobre diferentes temas, como qué aspectos encontraron más llamativos, los tipos de diversidad cultural que observaron o las partes que más les han impresionado. De esta forma se intentará llegar a un acuerdo al final de la sesión sobre los cuatro puntos que según los estudiantes tendrían un impacto más duradero en un público potencial.
ALFABETIZACIÓN SOBRE EL CINE Y LOS MEDIOS (ALFABETIZACIÓN RADIOFÓNICA)
Los alumnos grabarán estos puntos en un clip de audio, que enviarán al coordinador nacional de radio y serán posteriormente usados en un programa de radio especial organizado por la emisora de radio FRED en su lengua materna. También se grabará una versión más corta de ese clip de audio en inglés.
EL CINE COMO HERRAMIENTA DE PROMOCIÓN DE INTERCAMBIOS CULTURALES
Los largometrajes proyectados en el proyecto serán películas europeas (preseleccionadas para el Premio LUX por el Parlamento Europeo) que han sido elegidas entre diversas películas actuales que muestran la vida y cultura contemporáneas de cada país.
Todas las películas se proyectarán en versión original con subtítulos.
INVESTIGACIÓN SOBRE ALFABETIZACIÓN CINEMATOGRÁFICA ENTRE LOS ESTUDIANTES EUROPEOS (UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA)
FRED AT SCHOOL incorpora la investigación al nivel de alfabetización cinematográfica entre los estudiantes europeos. Al comienzo del proyecto, y después de cada proyección, se le pedirá a los estudiantes que rellenen un cuestionario sobre la película y su percepción sobre ella.
PROYECTO COMPLETAMENTE INTEGRADOR
Todas las películas serán accesibles para los estudiantes con minusvalías visuales o auditivas para que el proyecto sea completamente integrador. Se crearán versiones accesibles de las películas (subtítulos para sordos y audiodescripciones para ciegos) para que los alumnos con minusvalías sensoriales puedan disfrutar de las película junto a los demás alumnos, ya sea escuchando las audiodescripciones o bien leyendo los subtítulos en un smartphone o tablet disponible en el aula.
CONFERENCIA FINAL
Se organizará una conferencia final en la que se reunirán todos los compañeros, expertos en alfabetización cinematográfica, cineastas y varios estudiantes para poder debatir los resultados de los cuestionarios y los programas de radio.
Será una oportunidad para juzgar la eficacia de la divulgación de la alfabetización cinematográfica.
ESCUELAS ELEGIDAS
Las escuelas participantes crearán un ejemplo exclusivo que se usará para evaluar el nivel de alfabetización cinematográfica entre los jóvenes de Europa. La información recopilada será procesada y los resultados serán utilizados por la Comisión Europea para desarrollar políticas para la promoción del cine europeo. Los resultados podrán ser usados también por otras partes de la industria.
Las escuelas participantes crearán sus propios programas de radio para cada película proyectada, que se emitirán en FRED Film Radio y se pondrán a su disposición en forma de podcast.
Se nombrarán todas las escuelas participantes en un programa nacional de radio sobre cada película, en un programa internacional en lengua inglesa y en una conferencia final en la que se presentarán los resultados y en la que podrán participar algunos de los alumnos más destacados.
INFO
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